全息互动教室远程实时“面对面”互动,依托于全息图像实时采集和超低时延的互动教学系统协同作用。全息图像实时采集系统能精准地捕捉教师教学过程中的每一个动作、表情和教学场景的细节,将这些信息转化为高清晰度的全息影像。超低时延互动教学系统,通过编解码优化、网络传输优化以及平台架构升级等技术,可保障在复杂网络环境下,实现大规模并发的超低延时异地实时互动教学,确保了教师与学生之间的互动几乎没有任何延迟。

无论是教师的提问、学生的回答,还是双方的讨论,都能实时进行,仿佛他们就在同一个教室中。这种无缝的沟通方式极大地增强了师生之间的互动性,让教学变得更加高效和自然。

方案特色

裸眼3D全息显示

1. 超时空的“裸眼3D”视觉呈现

无需配戴设备:无需佩戴头显或眼镜,师生裸眼即可观看悬浮于空中的立体影像。

1:1真人比例还原:系统能将远端教师的影像以1:1的等比例立体还原在讲台上,消除传统视频教学的“屏幕隔离感”。

2. 毫秒级低时延的远程“面对面”互动

超时空临场感:依托5G网络的高带宽与低延迟特性,系统将端到端传输时延稳定控制在200ms甚至20ms以内(远低于传统直播的1.5-3秒),实现异地师生之间无感知的实时问答与眼神交流。

面对面互动
全场景多维资源

3. 全场景多维资源协同效应

全场景多维资源协同:支持远程讲师全息影像、全息板书、PPT课件与3D模型在同一空间内无缝融合显示,构建层次丰富的立体化教学场景。将晦涩难懂的平面知识转化为立体可感的实物影像,极大降低了学生的认知负荷,提升学习效率。

4.多师协同与多模态“虚实同台”

多地讲师虚拟同台:系统支持将身处异地的多位专家、名师的1:1全息影像同步呈现在同一间教室的讲台上,实现跨校区、跨学科的协同教学。通过流媒体软件对图像进行重新定位,确保多位老师在全息成像平台中比例一致、视角协调。

多师协同

适用场景

全息还原教室的超时空“面对面”互动的亮点,特别适用于跨时空的教学工作

适用场景

  • 跨校区共时课堂:将主讲老师的1:1立体影像实时传送到异地校区。
  • 国际名师远程讲座:国际专家以全息影像形式“降临”课堂。
  • 多师融合协同教学:支持来自不同校区或不同学科的专家在同一全息空间内“虚拟同台”
  • 校企共育“面对面”:企业专家无需频繁奔波,即可通过全息系统指导学生实训。